®Modal verbs(Ampliación)

Introducción:

Los modals verbs son unos verbos auxiliares que a diferencia de verbos como be, do y have no pueden funcionar como verbos principales.

Estos verbos pueden expresar posibilidad, habilidad, necesidad o cualquier otra condición.

Desarrollo:

Can: Este verbo indica posibilidad o habilidad y en español se traduce como poder.

• We can work late tonigh if you need us.
• Bill and Tom can help you.

Could: Indica posibilidad o habilidad pero en este caso en pasado.

• I could sleep last tonight.
• It could have been worse.

También podemos usar could como posibilidades para el futuro.

• I think it could rain later.
• Yoy could pass the test if you studied.

May: Se usa para indicar posibilidades en el futuro.

• I would bring an umbrella, it may rain later.

También lo podemos utilizar para dar permiso o instrucciones.

• You may leave if you like.
• You may use your cell phone now.

Might: Se utiliza para indicar posibilidades en el presente y en el futuro, es un sinónimo de may.

• I would bring an umbrella, it might rain later.

Should: Es una recomendación, indica cual es la opción correcta.

• I should call my parent more often.
• You shouldn't work so hard. 

Must: Indica deber, prohibición o necesidad, en este caso también podemos emplear have to.

• You must not drink and drive.

Conclusión:

Los modals verbs aunque no se usan como un verbo principal en la oración siguen cumpliendo una función importante.

Documentación:

Curso inglés

perfect english

®Los verbos modales en Inglés:

Los modales son verbos especiales que tienen características: son invariables, es decir, iguales en singular y en plural; no necesitan do para formar la negativa ni la interrogativa; siempre van seguidos de un verbo en la forma base; no tienen infinitivo, participio ni futuro, formas en ing, ni tiempos compuestos.

Be able to y have to son semimodales, pues se pueden conjugar, y need to no es un modal, pero los tres se han incluido en el cuadro porque comparten algunos usos de los modales: habilidad, obligación y necesidad.

Can/ be able to/ can't:

Can tiene los siguientes usos:

• Expresar habilidad o capacidad (''saber''/''poder'').
• Hacer peticiones, dar y pedir permiso.
• Indicar posibilidad.
• También se utiliza para hacer sugerencias.

Be able to expresa habilidad, como can, y se usa en todos los tiempos verbales que can no tiene.

Can't, además de significar imposibilidad en el presente, se utiliza apara expresar:

• Falta de habilidad (no saber) o de capacidad (no poder).
• Prohibición.
• Deducción negativa o certeza de que algo es imposible.

Could

Es el pasado de can y se emplea para expresar:

• Habilidad o capacidad en el pasado.
• Peticiones más adecuadas que con can.
• Sugerencias menos directas que con can.
• Posibilidad más remota que con can.

May/ might

Los dos expresan posibilidad. pero más remota con might. En interrogativa, may es una forma adecuada de pedir algo; las peticiones que empiezan por May I have pueden traducirse por ''¿Me das?'' o ''¿Me da usted?''.

Would

En interrogativa es una manera normal de pedir a alguien que haga algo; con el verbo like se usa para hacer ofrecimientos o invitaciones.

Must/ have to

Los dos expresan obligación, pero must solo se usa en presente y have to en los demás tiempos. Las personas de autoridad emplean must, mientras que have to se usa de una forma más coloquial.

Must también se usa para expresar una deducción lógica sobre un hecho presnete (''deber de''/''tener que'')

Need to/ needn't

Need to no es un modal, pero se usa en afirmativa, igual que have to para expresar obligación y necesidad.

Needn't en cambio sí es un modal e indica ausencia de obligación y necesidad, igual que don't have to.

Mustn't/ don't have to

Mustn't indica prohibición. En cambio, don't have to significa ''no tener que'' o ''no tener por qué'', es decir, ausencia de obligación y de necesidad, como needn't.

Should/ ought to

Los dos expresan consejo u opinión, pero should se usa mucha más (ought to es muy raro en negativa e interrogativa).

Documentación:

• Libro Inglés Bridges 2º Bachillerato Editorial: Burlington Books
• Curso-ingles.com 

®Inglés: Relative Clauses

Son oraciones subordinadas adjetivas introducidas por un pronombre o un adverbio relativo. Pueden ser de dos tipos:

Defining (especificativas):

Las especificativas aportan información tan esencial sobre su antecendente que sin ellas la frase quedaría incompleta.

• Las más comunes empiezan con los pronombres who, which y that, que se pueden omitir siempre y cuando no sean el sujeto de la oración subordinada.
• The man who lives nest door is an actor. (El hombre que vive al lado es actor.)
• Who se refiere a personas y which a cosas, pero that se puede referir a personas y a cosas: 
• That is the girl (who/that) I met yesterday. (Esa es la chica que conocí ayer.)
• We went to see the film (which/that) you recommended. (Fuimos a ver la película que recomendaste.)

Whose nunca se puede omitir ni sustituir por that: This is the paintes whose pictures are in the museum. ( este es el pintor cuyos cuadros están en el museo.)

Whom se usa detrás de las preposiciones, pero se suele omitir y pasar la preposición detrás del verbo: Mrs Smth is the person to whom you have talk. / Mrs Smith is the person you have to talk to. (La Sra. Smith es la persona con quien tienes que hablar.)

What solo se usa cuando el antecedente está omitido: I forgot what I wanted to tell you. (Olvidé lo que quería decirte.)

Los adverbios relativos son when y where:

When se puede omitir o sustituir por that: I don't remember the year when /that you were born. (No recuerdo el año en que naciste.)

Where no se puede sustituir por that y en algunos casos se omite: That's the room where I slept last time. ( Esa es la habitación donde dormí la última vez.)

Non- defining:

Las explicativas añaden información extra sobre su antecedente. Suelen ir entre comas, pero si van al final de la oración se deben separar con una coma. Se forman con who, which, when,where y whose pero nunca con that, y además no se puede omitir el relativo.

Mary, who is my neighbour, has got two cats. (Mary, que es mi vecina, tiene dos gatos.)

He sent me flowers, which was very nice of him. (Me envió flores, lo cual fue muy amable de su parte.)

Bibliografía:

• Libro de inglés: Bridges For Bachillerato 2, Student's book

®Adverbios de grado (inglés)

Los adverbios de grado nos informan sobre la intensidad o el grado de una acción, un adjetivo u otro
adverbio. Estos se colocan generalmente antes del adjetivo, verbo o adverbio al que modifican, aunque hay ciertas excepciones, como los adverbios con sentido negativo que pueden provocar la inversión del sujeto y el verbo al ir colocados al principio de la oración. Esta inversión solo ocurre por escrito, nunca en el lenguaje oral.

Los adverbios de intensidad o intensificadores más importantes son:

• Very (muy): I am very happy / Estoy muy feliz.
• Really (muy): He talked really fast / Él hablaba muy deprisa.
• Quite (bastante): We all felt quite tired / Todos nos sentíamos bastante cansados.
• Pretty (bastante): She was pretty rude with him / Fue bastante grosera con él.
• So (tan, muy): Her house was so far away / Su casa estaba tan/muy lejos.
• Rather (bastante): He was rather annoyed after what she said / Estaba bastante molesto después de lo que ella dijo.
• Even (incluso): It was even better than we thought / Fue incluso mejor de lo que pensamos.
• Too (demasiado): It was too difficult to explain / Era demasiado difícil de explicar.
• Enough (suficiente): You aren't old enough to drive / No eres lo suficiente mayor para conducir.

Otros adverbios que se utilizan como "very" son:

• En un grado muy intenso: extremely, terribly, amazingly, wonderfully, insanely.
• En grado intenso: especially, particularly, uncommonly, unusually, remarkably, quite.
• En un grado incierto: pretty, rather, fairly, not especially, not particularly.

Documentación:

• edufind.com
• aprendeinglessila.com

®Turismo negro (ampliación)

El bosque Aokigahara o 'bosque de los suicidas' en Japón. Es uno de los lugares más visitados de este país: cada año se suicidan como promedio 70 personas. Pero nadie sabe cuántos cuerpos quedan sin descubrir.

El osario de Sedlec, ubicado en la República Checa, es una pequeña capilla decorada con los huesos y esqueletos de hasta 40.000 personas. No es de extrañar que esta 'decoración' inusual a menudo aparezca en películas de terror.





The Fairmont Banff Springs es un antiguo hotel construido en estilo escocés señorial ubicado en el Parque Nacional Banff, Alberta, Canadá. Muchos vienen aquí para ver a los fantasmas de una familia que, según la leyenda, fue asesinada en este lugar.

Pompeya, Italia. El Vesubio entró en erupción en el año 79, matando a gran parte de la población de la ciudad de Pompeya. No fue hasta 1599 cuando el sitio pudo aflorar en todo su esplendor de los escombros. Ahora es un museo al aire libre y se encuentra en la lista de patrimonio mundial de la Unesco.

Documentación:

• actualidad.rt.com

®RELATIVE

LOS RELATIVOS:

Se utiliza los pronombres relativos para referirnos a un sustantivo que es mencionado anteriormente y se le agrega información.Estos se pueden referir a algo o  alguien en singular o en plural. Algunos solo  se pueden con personas otro solo con cosas y algunos con ambos.

El pronombre relativo se encuentra en lugar de un sustantivo, donde suele aparecer anteriormente :

• THAT:  Este es uno de los más utilizamos en la hora de hablar inglés, ya que se puede utilizar como en personas y cosas. Este se puede utilizar para sustituir "which", "who" o "whom".

• WHICH: solo se puede utilizar en cosas

• WHO: Solo se utiliza en personas. 

• WHOSE: Solo se utiliza para indicar la posición, tanto para personas o cosas.

• WHEN, WHERE Y WHY: Estos adverbios se utiliza para expresar tiempo, lugar o motivos. Estos adverbios relativos, a veces se utilizan en lugar de un pronombre relativo para hacer la frase más fácil.

CLÁUSULAS RELATIVAS 

Se utilizan los pronombre relativos para unir dos o más clausulas, formando así lo que llamamos cláusulas relativas, que se distinguen en dos tipos:

  1. NO DEFINIDAS/ NON-DEFINING: Estas agregan información adicional. Se utiliza comas para separar la cláusula relativa del resto de la oración. En este tipo de oraciones no se puede utilizar el "that" para sustituir "which" o who.

  2. DEFINIDAS/DEFINING: Estas cláusulas definen el sustantivo e identifican a que cosa o persona se refiere. En este no se utilizan comas.

VIDEO:

BIBLIOGRAFÍA

RELATIVOS

YOUTUBE

®El turismo negro

Chernobyl

El turismo negro, oscuro o de dolor es una forma de turismo que envuelve a los viajes a sitios asociados con la muerte y la tragedia. Sin embargo, la importancia de estos lugares no se debe a las asociaciones relacionadas con la muerte y el sufrimiento, sino principalmente a su valor histórico.  

Se incluyen castillos y campos de batalla, sitios de desastre, tanto naturales como causados por el hombre, prisiones, etc. Además se incluyen otros sitios donde se produjeron atrocidades humanas y genocidios.

Principales lugares de turismo negro:

Zona Cero

• Zona Cero (Nueva York): se trata del área ocupada por el World Trade Center antes de que en el 11S, el impacto de dos aviones en un atentado terrorista acabara con la vida de más de 3000 personas.
• Chérnobil (Ucrania): un accidente nuclear sucedido en la central nuclear de Chernóbil constituyó uno de los mayores desastres medioambientales de la historia. La radiación provocó daños irreparables a corto y largo plazo en parte de la población europea.
• Auschwitz (Polonia): complejo de campos de concentración donde se produjo el exterminio de unas 1,100,000 personas, de las cuales en torno a un millón eran judías.
• Otros lugares: Castillo de Bran (Rumanía), Monumento a la Masacre de Nankín (China), etc.

Documentación:

Wikipedia

®Oraciones desiderativas en inglés.

Las oraciones desiderativas expresan un deseo y se pueden formar de dos maneras: con el verbo wish o con la expresión if only.

El verbo wish suele llevar como complemento directo una oración subordinada introducida por la conjunción that (que se suele omitir). Equivale al condicional ''desearía'' o ''gustaría'', excepto en 1ª persona del singular que se traduce por ''ojalá''.

Wish you were here. (Titulo de una canción de Pink Floyd)

La expresión if only tiene el mismo significado: ''ojalá'', ''si al menos...''.

I wish/If only he had been hera last night (Ojalá él hubiera estado aquí anoche.)

Tanto wish como if only pueden usarse con varios tiempos verbales:

• Con el Past Simple nos referimos a situaciones presentes que quisiéramos cambiar o mejorar.

Rick wishes Mary had more patience. (Rick desearía que Mary tuviese más paciencia.)

Si el verbo que va en Past Simple es to be, hay que usar were en todas las personas, incluidas la 1ª y la 3ª del singular.

I wish he weren't angry with me. (Ojalá él no estuviera enfadado conmigo.)

• Con el Past Perfect nos referimos a hecho pasados, lamentando lo que ha ocurrido.

I wish the exam hadn´t been so difficult. (Ojalá que el examen no hubiese sido tan difícil)

• Con could o would + un verbo en la forma base expresamos nuestros deseos sobre situaciones futuras, indicando que es poco probable que ocurran.

I wish/If only I could go to the party tomorrow. (Ojalá pudiera ir a la fiesta mañana.)

Si el sujeto de wish y el del verbo en la forma base son diferentes, usamos would.

I wish Peter would stop behaving so badly. (Ojalá Peter dejara de portarse tan mal)

Documentación:

• Libro Inglés 2º Bachillerato Editorial Burlington Books

®The Zero Conditional

El Zero Conditional es un tipo de condicional en el que se emplean en las dos partes de la oración los verbos en presente simple:

• If+ present simple,... present simple

Este condicional se usa cuando el resultado siempre va a suceder. Un ejemplo de esto seria: If the water reaches 100 deegrees, it always boils. Es un echo, y se aplica a estos casos generales. El resultado de la ''If clause'' es la ''main clause''

El termino ''If'' en este condicional a veces puede ser sustituido por el termino ''when'' sin cambiar el significado.

Algunos ejemplos de este condicional son:

• If the water reaches 100 deegres, it boils.( Esto es una verdad, y no puede ser de otra manera)
• If I eat peanuts, I am sick.(Esto es verdad solo para esa persona, no para todo el mundo)
• If people eat too much, they get fat
• People die if the don't eat
• You get water if you mix hydrogen and oxygen

Información

®Primer, Segundo y Tercer Condicional en Inglés

Son oraciones compuestas por una preposición subordinada que expresa la condición(conditional clause) y una principal que indica el resultado(result clause).Las hay de tres tipos:

Primer Condicional:

Usamos If más Present simple en la condición y future simple en el resultado.Expresa lo que ocurrirá si se cumple la condición señalada.
Ejemplo:
If we are honest with each other, our relationship will work.

Segundo Condicional:

Se usa If más Past simple en la condición y would más el verbo en la forma base en  el resultado, Expresa condiciones hipotéticas referidas al presente, es decir, que es poco probable que ocurran, por eso lo traducimos como un pretérito imperfecto de subjuntivo.
Ejemplo:
If Tom liked Mary, he would invite her to have dinner.

Tercer Condicional:

Se forma con If más Past perfect en la condición y would have más participio en el resultado.En este caso la condición es imposible, pues se refiere al pasado y ya no puede realizarse.
Ejemplo:
You wouldn´t have fallen in love with her if you had known her intentions.

Información:

Libro de Inglés

®Las causativas en inglés

Introducción:

Las causativas son frases que forman parte de la categoría pasiva, estas oraciones se utilizan para expresar que otra persona nos esta prestando un servicio o hizo algo por nosotros.

Desarrollo:

Ejemplos:

My car was serviced yesterday.

I had my car serviced yesterday.

Estas frases pueden construirse también con have y con get.

Estructuras con get: 

• Get+complemento+infinitivo. I had my car serviced yesterday. 
• Get+complemente+participio pasado.I need to get my watch repaired. 

Estructura con have:

• Have + complemento+Infinitivo sin "to".I can see Mr. Jennings now. Have him come in, please! 
• Have + complemento+participio pasado.I had my house broken into last summer.

Conclusión:

Las causativas son un tipo de oración que se utiliza para hablar en voz pasiva, y para su construcción se requiere el uso del get o el have.

Documentación:

Ejercicios de inglés

Aprende inglés

®THE PASSIVE

1. ¿QUÉ ES UNA ORACIÓN PASIVA?

Una oración pasiva es una en la que el verbo tiene una forma especial, es decir, en voz pasiva, la cual el sujeto sintáctico tiene la misma interpretación que el paciente de una oración similar pero con el verbo en voz pasiva.

    2. ¿CÓMO SE FORMA UNA ORACIÓN EN VOZ PASIVA?

• La pasiva se forma exactamente igual que en el español, pero su uso es más frecuente en inglés.

• En los dos idiomas podemos encontrar el mismo verbo auxiliar Ser / To Be para construirla y mantenemos el mismo tiempo que la oración principal.

• El objeto Directo de la voz pasiva pasa a ser el sujeto de la oración pasiva.

• El sujeto de la oración pasiva pasa a ser el complemento agente, el que realizará la acción.

• La acción esta hecha por / by este agente.

  3. EJEMPLO

  4. ¿COMO SE FORMA EL VERBO?

La pasiva se forma con el verbo To Be /ser en el tiempo de la pasiva, es deicr, hay que conjugar con los tiempos verbales. 

• Puede ser con el Pasado simple 

I wrote a letter  ------------- A letter was writen by me.

• Para tiempos compuestos

I am eating an apple ------- An apple is being eaten by me.

I was eating an apple ------An apple was being eaten by me

• Con formas compuestas

I have eaten an apple -------An apple has been eaten by me.

I had eaten an apple -------- An apple had been eaten by me.

  5. VÍDEO EXPLICATIVO

®Aprendiendo vocabulario en inglés(Ampliación)

Para mejorar nuestro nivel en un idioma es esencial aprender vocabulario nuevo constantemente.En el siguiente vídeo:

®Aprendiendo vocabulario en inglés (Ampliación)

Aprender más vocabulario con lleva a una perfección en nuestro inglés.Por lo que en esta entrada mostraré un poco más del vocabulario aprendido en la primera entrada.

Este vídeo muestra diversas palabras con su pronunciación y significado:

Y la siguiente imagen muestra la fonética que se debe seguir en cuanto a la pronunciación:

Bibliografía:

Video

Imagen

Aprendiendo vocabulario en Inglés.

En esta entrada voy a hablar sobre un idioma, el inglés. Desde el punto de vista educativo resulta muy importante y enriquecedor conocer el idioma y saber algo sobre el. En el curso pasado, realmente con la gramática no encontré ningún problema, pero a la hora de estudiar el vocabulario se volvía algo complicado. Eran muchas palabras para estudiar y entre ellas me formaba un lío tremendo. Una manera muy utilizada para estudiar cualquier cosa, es por medio de vídeos. Al verlo en movimiento ayuda más a estar concentrados. No solo los vídeos son una buena ayuda para el aprendizaje de materias, las fotografías también son de gran ayuda. Bibliografía: Video: Youtube Fotografía: Google Imágenes Texto: realizado por mí